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陈师曾是我国近代著名艺术理论家与教育家。当前学界对陈师曾的交友活动与文人画研究颇多，而关于其美育思想的研究不多。文章以陈师......
戏剧是一门古老的艺术，是以人作为表现的对象，演员是戏剧演出艺术的中心。在表演艺术中，演员在创造人物形象时，很重要的一方面就是演员......
摘 要：高校话剧社团在整个高校社团体系中占据重要位置，深受学生喜爱。话剧以其独特的训练方式影响着学生的精神文化世界，打开学生了......
【摘要】《义务教育小学语文课程标准》（2011版）要求“写作要感情真挚”，要有“独特的感受和真切的体验”，要“发现生活的丰富多彩”。......
摘 要教育部2017年发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，要求2020年戏曲（戏剧）进校园实现常态化、机制化、普及化、基本实......
摘 要 音樂课是小学课程中不可缺少的重要课程，在教育教学中对于兴趣的培养起着重要的作用。音乐课程的深入学习，不仅可以增强小学生......
摘要：半个多世纪以前，夏丏尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学要重视语感训练。长期以来，一些学者专家和许多语文教师致力于这方面的......
摘 要：培养学生的感受力是语文教学的目标之一，但现实中许多学生往往忽视了文本的丰富性，导致审美的感性内涵未能彰显。本文以深度阅......
看到一朵花一片绿叶，有的人会被它的形状、颜色、气味所吸引，有的人会把自己想象成为一朵花一片绿叶；有的人会由此认识环境的重要；有的......
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的名言形象地说明书籍对推动人类文明发展的作用。然而，让我们忧虑的是：一是长期以来的应试教育，对名......
摘 要：对于小学阅读教学来说，既是语文教学的重点内容之一，同时也是语文教学的难点问题之一，如何才能更有效地开展语文阅读教学呢？通过......
摘 要： 本文以戴望舒《萧红墓畔口占》为例，阐述多维度阐释法在《大学语文》教学中的具体运用。 关键词： 戴望舒《萧红墓畔口占》 ......
一、分清文本要素，提取中心 传统论述文的构成要素是论点、论据、论证。如果在文本解读中关注要素，就能做到事半功倍的效果。以论......
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2004名受访者进行的一项调查显示：87.7%的受访者注重孩子的艺术修养。绘画、歌唱和舞蹈......
《咏雪》是七年级上册中的一篇古文，选自《世说新语》。《世说新语》一书主要记录的是晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族......
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2019）-05--01 一、读者的解读 当我在细读这篇文章，并反复揣摩苏珊·......
长大后，你想做什么？ 有的同学说，我不知道。有的同学说，我要成为×××。可是这份工作究竟是什么样的，我不知道。 也许，因为年......
摘要：《语文课程标准》指出：“引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话。”而现在很多中学生视野局促，素材俗套，作文表达苍白无力，感......
语文的本质是发展语言能力，最终实现内化和积累，提高语文素养和心灵感悟力。从写作的角度来说，心灵感受力是非常重要的一个要素。那么......
[摘 要]增强学生对语言文字的感受力需要我们唤醒学生的生活经验、利用适宜的图片资料，为学生搭建起发展阅读感受力的“脚手架”。 ......
阅读教学中，我们时常发觉学生对于“有情有义”的文字很冷漠，在笔者看来，这源于学生对文字缺乏应有的心灵感受力。对于提升学生心灵感......
最近，江苏各地纷纷开展新课改成果汇报研讨活动。笔者有幸在小学科学研讨会上观摩了几节各地选送的科学展示课。其间感触最深的是恰......
（杭州经济技术开发区听涛幼儿园，浙江 杭州 310000） 摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调，“健康是指人在身体、心理和社会适应......
高考指挥棒的作用，不可避免地影响着中学生的写作训练，但應试教育的种种手段，已经远远偏离了作文教育的终极目标。中小学作文教育的根......
许多人到晚间不肯睡觉，归根结底，是因为白天没玩够，还想找点什么来补偿。 “这一天属于自己的时间太少，好容易能做会儿自己，玩会儿，才......
《红楼梦》第48回写香菱要学做诗，拜林黛玉为师，黛玉并不给她讲如何去做诗，而是说：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五......
《安徒生童话》《格林童话》是每个孩子都很熟悉的童话故事，令人遗憾的是，它们全都来自国外。 有没有一套带有自己国家的传统文化......
（福建省闽清县第一幼儿园） 摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“寓教育于一日生活中。”由此，一些过渡等待的环节成为幼儿园......
“核心素养”指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。不同学科、不同......
【摘 要】对于小学音乐课程来说，开展音乐教学不是为了培养学生成为专业人才，而是培养学生的音乐审美能力。在当前提倡学生德智体美......
作为我国的国粹，京剧以它优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的人物形象和家喻户晓的故事情节见长，深受广大人民群众的喜爱。......
观察力、感受力与想象力。是写作的三种能力。 苏轼说过，有意于物，往往可观。所谓可观就是有所发现，即对事物的观察不能停留于外表......
近年来，常常可以看到诸如学生对救火牺牲英雄的事迹无动于衷、对两个“辛丑年的对比”全然无感等现象，严重的甚至发生“吴谢宇弑母”......
2020年11月，江苏省南京市17岁男孩与其母发生口角并产生冲突，致其母死亡。时隔一月，黑龙江省哈尔滨市巴彦县15岁女孩与其母发生矛盾，将......
一、解构单元:教材内容分类重组六年级上册第五单元属于习作单元,其体例安排与三至五年级习作单元相同,均含有精读课文、习作例文,......
摘 要：美术学科在教学训练中的侧重点在于进一步提升学生的专业能力，然而由于美术学科独一无二的特点，它有着自身的特殊性。美术是一......
